專長
101-104年教育部語文競賽閩南語字音字形社會組新北市文山、板土分區第一名、南區第一名、全國第五名 103.104年台北市中正區公所、社會局新移民『輕鬆學閩南語班』、『台語實用會話班』講師 104.105年教育部補助本國語文教育活動計畫-「台語入門A1」、「台語入門A2」、「台語入門B1」班講師 103-105年台北市『台語交流道』、『閩南語認證加強班』(華山班) 、新北市『閩南語認證加強班』(
1.自111學年度本土語在國、高中開設以來，呈現台語教師嚴重不足窘況，本校開設台語師資培訓課程，引導社區民眾探索與熱愛台語語言，並達傳承創新台語文化。
2.本課程以多元文化理念，尊重各族群語文，實施本土語言教學，促進族群融合，奠定社會和諧發展之基礎。
使學員理解並熟悉台語基本拼音與漢字，培養台語思考，實踐自我學習、具備台語聽說讀寫能力，並成為合格的台語教師，共同拯救漸漸消失的台語文化
以教育部臺灣台語700字詞、常用詞辭典為基礎，從基本台語拼音結構、漢字形音義組合認識，到生活用語字詞書寫、造句，再到口語、聽力、朗讀能力加強、起承轉合基本文章撰寫，按部就班學習
字音字形測驗、短句造句練習、多句短文撰寫與練習。
初具台語聽與說的能力。
請依講師上課說明準備。
實用台語詞典/盧廣誠/文水出版社
❌ 不接受旁聽
相見歡、課程、教育部台語網站網址、內容、查詢方法簡介
台羅拼音結構、單、複韻母、鼻元音、韻尾複習、練習
台羅拼音聲母認捌、佮韻母結合音節表複習、練習
台羅拼音聲調認捌、本調標記、變調規則複習、練習
按怎見人講人話、見鬼講鬼話──情境對話
循圖的順序講故事實在真趣味──看圖講話
看台語漢字讀短文好聽閣簡單──文章朗讀
講出?氣閣正港的台語我嘛會──口語表達
現代公民素養學程研討
兩三?人佇遐嗤舞嗤呲咧講啥──對話理解
走揣臺灣新文化運動本區痕跡──大同懷古
對頭到尾一?人一直喃我毋驚──演說理解
我的耳仔猶誠好攏聽甲足清楚──聽寫測驗
照起工對號入座才袂寫落勾去──語句書寫
起承轉合的基本文章我會曉寫──文章寫作
歹捌的語詞按怎用、按怎鋪排──語詞語法
頭前、後壁理解就袂畫重耽去──克漏字
愈哺愈有味愈食愈紲喙有夠讚──文章理解
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